Película "Querido maestro".

FICHA TÉCNICA:

Título original: Mr. Holland's Opus

Año: 1995

País: Estados Unidos

Director: Stephen Herek

Guión: Patrick Sheane Duncan

Música: Michael Kamen

Premios: 1995: Nominada al Oscar: Mejor actor (Richard Dreyfuss)
                1995: 2 nominaciones al Globo de Oro: Mejor actor (Richard Dreyfuss) y mejor guión

Género: Drama, Enseñanza, Discapacidad, Años 70.

Holland no pudo predecir el curso que iba a tomar su vida y aceptó un trabajo como profesor. Hombre apasionado por la música, además de consumado compositor, su verdadera meta era escribir una obra musical que marcara para siempre su nombre en la historia del arte. En cambio, lentamente y casi a pesar suyo, va encontrando su vocación en el difícil rol de profesor. Allí, compartiendo su amor por la música con sus alumnos, el señor Holland se da cuenta que su legado puede ser mayor de lo que nunca pensó.

                   

 Consignas:

1.       

a)    El film muestra varios acontecimientos en la vida personal de Mr. Holland que inciden en su manera de ser profesor. ¿Cuáles son, a tu juicio, los elementos de mayor impacto? ¿Por qué?

A mi criterio los acontecimientos que inciden en la profesión de Mr. Holland en su manera de ser profesor es la pasión y el amor  que él sentía por la música, con el tiempo fue descubriendo de que se trataba la profesión de enseñar, la cual al principio le costó mucho entenderla y saber qué clase de profesor quería ser. Otro acontecimiento que tuvo mucho impacto fue la de ser padre de un chico con capacidades diferentes, lo cual hizo que Mr. Holland a mi criterio, se aferrara mas a sus alumnos, tratando de hacer con ellos lo que no pudo hacer con su hijo, que era apreciar y disfrutar de la música.

b)      ¿Encontrás puntos de contacto entre lo que muestra la película y tu propia vida, en relación a:

-          Vivencias escolares

-          Hechos de vida significativos

-          Características del contexto

-          Otros…?

Poné por escrito las relaciones que establecés.

Muchas de las situaciones que acontecieron en la película reflejan parte de lo que ocurre en nuestra vida personal, en cuanto a las vivencias escolares la principal es la existencia de ese profesor/a tan especial para nosotros, el que se destaca por estar siempre dándonos apoyo y ese consejo tan necesitado para poder darnos cuenta de que somos  capaces de lograr eso que tanto deseamos. En cuanto a hechos de vida significativos, el hecho de planificar nuestra vida como si todo saldría como uno desea y con el tiempo saber que no es así ya que como muestra esta película la vida te puede presentar algo inesperado lo cual debes afrontar sin que nadie te enseñe a hacerlo, en el caso de la película es ser padre de un chico con capacidades diferentes, otro punto es el tema de que somos adolescentes siempre queremos ser igual o mejor que los demás para que alguien se sienta orgulloso de nosotros sin darnos cuenta que todos somos diferentes y que todos a su manera somos bueno en algo.

Por último, en relación a las características del contexto me siento identifica con el tema de que hoy nosotros nos estamos preparando para llegar hacer futuros docentes, estamos atravesando diferentes situaciones y emociones que nos van marcando a la hora de decidir qué clase de profesor quiero ser el día mañana, rescatado lo bueno que cada uno de nuestros educadores nos brindan y descartando aquello que creemos que no es conveniente. Además, también en el hecho de que al igual que aquel niño en la película necesita de ese padre que tiene cerca pero a la vez tan lejos cada uno de nosotros aunque no lo demuestre necesitamos siempre de nuestros padres en esta etapa de nuestra vida que es tan importante ya que nos va a definir como futuros profesores y padres.

c)      Leé los puntos “Identidad profesional e identidad personal” .y “La identidad activista” (pag.67 y ss) del texto de C. Day.  Seleccioná 3 o 4 expresiones / frases/ citas que puedan ser ilustradas con la película. Indicá de qué manera se relacionan las frases seleccionadas con la película.

     

   

·         “Cuando no puedo verlos con claridad no puedo enseñarles bien”: relación esta frase con la película porque habla de que si yo como profesor no veo a mis alumnos como lo que realmente son, personas que necesitan de nosotros, nuestra ayuda y consejo, personas que están creciendo en su vida sin saber qué es lo que quieren solo observando a esas personas que tienen delante suyo para ver cómo es que ellos actúan, sin saber que piensan, sienten y creen uno como educador jamás podría enseñarles bien, si no nos tomamos un minuto de nuestro tiempo para escucharlos y así poder saber qué es lo que nos están reclamando nosotros jamás podríamos brindarles eso que ellos están necesitando.

·         “Los acontecimientos y experiencias de su vida personal están íntimamente vinculados al desarrollo de sus funciones profesionales”: al leer esta frase me llevo a recordar cuando el protagonista de la película en un cierto momento de su vida tuvo un hijo con su pareja de muchos años, un hijo con el cual no podía compartir una de las cosas que el mas amaba que era su música, entonces este lo llevo a encerrarse más en su profesión, en querer enseñarle a todos aquellos adolescente lo que no podía enseñarle según él a su hijo, en tratar de agotar todo los recursos para que sus alumnos lograran algún día saber de qué se trataba la música, sin darse cuenta que a la vez se estaba alejando de su familia. Convirtiéndose así en unos de los profesores más queridos y recordados.

·         “Hacen falta profesionales que resistan la tentación de aceptar la aburrida rutina”: Mr. Holland fue esto lo que hizo desde el primer día que entro aquel lugar, no se manejó en su aula como desde dirección se le pedía, ni tampoco hizo  lo mismo que cada uno de los profesores que trabajaban con aquellos chicos. Sino que el rompió con ese esquema de trabajo, por lo cual siempre para sus colegas estaba mal visto pero sin embrago a él no le intereso demasiado y siguió con su forma de trabajo lo cual le resulto y muy bien ya que de esta manera pudo mostrar lo mejor que el sabia hacer y lo más importante es que saco lo mejor de esos alumnos y despertó su interés por la música.

·         “El profesional evoluciona con el tiempo”: estoy de acuerdo con esta frase ya que uno se va a haciendo con la experiencia. Esto también es algo que se ve en este film ya que al protagonista al principio no le gustaba ejercer su profesión, sentía que no iba a poder seguir haciéndolo, veía a sus alumnos como algo imposible de entender y que jamás podrían aprender. Pero con el paso del tiempo se fue dando cuenta que es lo que él debería hacer, cual era la manera de ganarse el interés y respeto de sus alumnos hasta lograr su objetivo que era que los chicos aprendan pero sobre todo y lo más importante fue que el mismo aprendió a querer su profesión, a superarse día a día hasta convertirse en uno de los profesores más querido y recordado

2)    Christopher Day sostiene que existe una relación entre la enseñanza apasionada y la calidad de los aprendizajes de los alumnos.  ¿Te parece que la película brinda elementos para confirmar esta afirmación, o para refutarla? Explicar.

      Claramente la película muestra hechos significativos para poder afirmar esta frase, ya que si uno hace con amor su trabajo, porque es lo que realmente nos gusta y decidimos por propia vocación hacer siempre tiene un color diferente a que si lo estaríamos haciendo solo por hacerlo. Tiene un matiz diferente, uno lo práctica con  pasión y dedicación, con ganas de que los demás aprendan aquello que a uno tanto le apasiona y esto es algo que los alumnos lo perciben rápidamente.

El profesor amaba su música y cada vez que la exponía delante de sus alumnos ellos lo notaban, veían con la pasión, el interés, dedicación y amor que lo hacía entonces es ahí cuando los alumnos realmente aprenden mejor porque se interesan más ya que ven como su educador se dedica, pone lo mejor y agota todas las estrategias para que ellos entendieran que es lo que les está transmitiendo y la importancia de la misma.

3)      Tomá alguna  de las siguientes dimensiones y analiza cómo se vieron en el film.

* El rol del profesor y los profesores: el rol de Mr. Holland como profesor fue el esperado por esos alumnos que estaban necesitando a alguien como él, que los comprenda y enseñe con amor y dedicación su profesión. Además, algo muy importante es que él escuchaba a sus alumnos y los aconsejaba para su bien. En cambio, el rol del resto de los profesores a lo que se veía en la película era una relación más fría, ellos iban a cumplir horario dictado su clase sin importarles que piensen o sienten sus alumnos.
* El “sentir” de los profesores: los profesores de la película no apreciaban realmente lo que siente cuando se dedica a enseñar, es como que ellos no creían que los alumnos pudiesen cambiar en algún momento, pensaban que tratar de hacer o cambiar algo era una pérdida de tiempo y solo seguían los pasos que les imponía el establecimiento. El tema de la música para ellos por ejemplo, no era importante lo veían como una materia  que no servía para mucho, y esto se debe a que no podían ver qué era lo que sentían los alumnos.
* El papel de la pasión y el placer en la enseñanza: el tema de hacer algo con pasión y placer es lo fundamental en el momento de dedicarnos a realizar aquello que nos gusta. Es mucha la diferencia cuando uno lo hace con amor ya que ahí se nota nuestras ganas de enseñar, de buscarle la vuelta a las dificultades para poder cumplir con nuestra tarea. Un profesor sin pasión por lo que hace se estaría perdiendo de lo que uno siente en el momento de ver cómo puede brindar desde su humilde lugar una gran ayuda para aquel alumno que tanto lo necesita. Un profesor sin sentir pasión por lo que hace no tendría sentido serlo.

4)      Planteá algunos (3 o 4) BUENOS interrogantes acerca del tema “Pasión por enseñar”, suscitados a partir de la visualización de la película.

        1-¿Crees que hoy todos sienten pasión enseñar?

        2-¿Un docente puede lograr sentir amor por la profesión a medida que va ejerciendo?

        3-¿Qué significa para un joven profesor el hecho de enseñar?

        4-¿Por qué se ha convertido en una tarea tan difícil el ser profesor en la actualidad?

        5-¿Piensas que existe un modelo a seguir de lo que es ser hoy un buen profesor?

       

5)   Elabora una conclusión del trabajo resignificando la frase que una alumna pronuncia en el homenaje final a su profesor: “Nosotros somos su sinfonía, Sr. Holland, somos las melodías y las notas de su concierto y somos la música de su vida”

Con esta frase lo que su alumna quiere expresar a través de esta frase al Sr. Holland es que ellos, los alumnos son la razón y el motivo de su vida, que sin que él se dé cuenta ellos pasaron a ser una parte muy importante, a los cuales hoy ya no podría olvidar y mucho menos abandonar.